"Zhruba 21% celkové populace studentů odchází ze základní školy na gymnázium. Jsem přesvědčená, že nejeden absolvent tohoto typu střední školy si položil právě tuto otázku. Co mi dal gympl? Co mi nedal? A co mi naopak vzal?
Myslím si, že gymnázium je škola, která skvěle připraví studenty na následující studium na vysoké škole a která ho sama o sobě zčásti připraví na budoucí život. Nic však není zadarmo. Co obnáší tuto školu vystudovat? Na co nás na gymnáziu nepřipraví?
Gymnázium je střední škola, která poskytuje všeobecné vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Zdaleka se však nepodobá ostatním středním školám. Jedna z nejužitečnějších věcí, co nás právě gymnázium naučí, je naučit se učit. Absolventa této školy by už tedy nemělo na vysoké škole prakticky nic překvapit, protože se umí učit. Další věc, která patří mezi výhody studování na gymnáziu, je hluboká znalost předmětu, o který se daný student zajímá. V neposlední řadě bych ráda zmínila kamarádství. Gymnázium je jako jakákoliv jiná škola, ve které je obsazenost jedné třídy kolem 30 žáků. Díky počtu spolužáků, díky společnému zaměření a díky společným zážitkům jak ze školního, tak z mimoškolního prostředí, je snadné získat přátele na celý život.
Na druhou stranu, běžný život je něco, co nás na gymnáziu neučí. Nejeden geniální fyzik si neumí ohřát párky, dojít si nakoupit nebo se učesat. Myslín si, že gymnazista by se měl přece jen o trochu více zajímat o život kolem sebe, protože to je něco, co nás žádná škola nenaučí.
Podle mého názoru je cíl každého středoškolského studenta především odmaturovat. Příprava na maturitu se ale na všech školách liší. Zatímco gymnazista leží od rána do večera v učebnicích a sešitech a snaží se naučit všechny adrenokortikotropní hormony, obyčejný student střední školy se ve studiu zrovna nepředře. Je sice pravda, že bude muset vše dohánět před maturitou, ale vyrovná se to snaze studenta gymnázia, který by se měl podle učitelů každý den připravit na následujících 8 hodin ve škole? Nesebrala nám tato škola až příliš mnoho času v poměru k využití všech znalostí, které jsme si někteří museli 8 let násilně ,,cpát“ do hlavy? A co teprve ten stres, který zažívají žáci gymnázia především před zkoušením z fyziky?
Shrnu-li to, myslím si, že studování na gymnáziu je věc náročná, leč užitečná a proveditelná. Čas a stres jsou sice skutečnosti, které nám už nikdo nevrátí, nicméně znalosti získané opakovaným psaním úvah student jistě využije u maturitní zkoušky nebo na vysoké škole."

PRÁCE BYLA UVOLNĚNA BEZ NÁROKU NA HONORÁŘ