Obsah
1. | Demonstrace proti globalizaci – odpůrci globalizace surfující na internetu
|
2. | Je globalizace špatná?
|
2.1 | Vnímání času v minulosti a současnosti
|
2.2 | Důvody vzniku internetu
|
2.2.2 | Internet, etika a vývoj intelektu
|
3. | Je technika progresivní prvek?
|
Úryvek
“ Veľmi ma rozrušila správa, keď som sa dozvedela, že v Prahe sa konajú protesty proti globalizácii. Viem, môžete sa ma spýtať že čo je na tom až také znepokojujúce, veď tá globalizácia nie je predsa až taká dobrá. Áno máte pravdu, ale myslím si, že takýmto štýlom ako to prezentovali demonštranti z celého sveta v Prahe toho veľa nedosiahnu. Výsledkom bol hrozný neporiadok, rozbité výklady, rozobraté cesty. Obyvatelia hlavného mesta mali strach vyjsť von.
Uvedomujem si, že to násilie malo slúžiť ako výstraha pred tým, že tento problém sa stáva vážnejším ako kedykoľvek predtým. No nepáčilo sa mi, ba dokonca som sa zhrozila nad tým, keď som sa dozvedela, že istá skupina mladých demonštrantiek zo zahraničia si vyrazila večer do ulíc za zábavou. Viem, že na tom nie je nič zlé, keby....... Áno, keby tam nebolo to keby. Na druhý deň ráno (pravdepodobne zo strachu pred tým, aby nezostali v druhom stave) potrebovali sa rýchlo dozvedieť, že kde by mohli nájsť v Prahe lekáreň, aby si mohli kúpiť antikoncepčné pilulky. Ich problém, zdá sa, bol taký vážny a urgentný, že museli siahnuť po tom „zlom“ internete.
Použili tento “diabolský“ vynález na to, aby sa prostredníctvom neho spojili s jedným významným pražským gynekológom, ktorý im poskytol informáciu, kvôli ktorej sa podľa mňa úplne zdali svojho presvedčenia.
Dovolím si teda položiť otázku. Je globalizácia až taká zlá? Myslím si, že na túto otázku neexistuje jednoznačná odpoveď. Zoberme si napríklad internet. Na čo má vlastne slúžiť? Prečo ho používame? Z akej potreby vznikol? Pokúsim sa dať na tieto otázky odpoveď v chronologickom slede.
Kedysi dávno ľudia nevedeli čo je to čas. Neuvedomovali si že plynie. Ich život bol plný pokoja. Nepoznali čo je to stres z nedostatku času. Neskôr však aby dokázali prežiť museli sa naučiť rozlišovať obdobia. Zaznačili si určité charakteristické znaky pre každé z nich. Podľa týchto skromných poznatkov sa naučili kedy siať a kedy žať. Dá sa povedať, že čas im bol akýmsi pomocníkom.
To sa o dnešnej dobe povedať nedá. Čas sa stal našim nepriateľom. Od vtedy ako človek zistil, že jeho život je podmienený času snažil sa ho premôcť. Aby dokázal prekonať dlhšie vzdialenosti za kratšiu dobu vymyslel koč, neskôr autá, lokomotívy, lietadlá, .... No v boji s časom sa mu nepodarilo zvíťaziť ani napriek takýmto geniálnym vynálezom. Preto sa neuspokojil a báda ďalej."
Poznámka
Práce je povrchní, je myšlenkově neuspořádaná.
Vlastnosti
Číslo práce: | 688 |
---|
Autor: | Zuzana Simoniová - |
Typ školy: | SŠ |
Počet stran:* | 2 |
Formát: | Nezadáno |
Odrážky: | Nezadáno |
Obrázky/grafy/schémata/tabulky: | Ne |
Použitá literatura: | Ne |
Jazyk: | slovenština |
Rok výroby: | 2000 |
Počet stažení: | 425 |
Velikost souboru: | 10 KiB |
* Počet stran je vyčíslen ve standardu portálu a může se tedy lišit od reálného počtu stran. |
STÁHNOUT PRÁCI
Práci nyní můžete stáhnout kliknutím na odkazy níže.
Zabalený formát ZIP: filx0012.zip (10 kB)
Nezabalený formát:
Práce do 2 stránek a práce uvolněné zdarma (na žádost autorů nebo z popudu týmu) jsou volně ke stažení.