1.

Teória

1.1.	Konkurenčné sily

1.1.1.

Bariéry vstupu pre potencionálnych nových konkurentov

1.1.2.

Sila dodávateľov

1.1.3.

Sila odberateľov

1.1.4.

Hrozby náhradných produktov

1.1.5.

Intenzita konkurencie v odvetví

1.1.6.

Analýza konkurentov

2.	Samostatná práca

2.1.	Konkurenti v odvetví

2.1.1.

Konkurenti na prvom stupni vysokoškolského vzdelania

2.1.2.

Konkurenti na druhom stupni vysokoškolského vzdelania

2.2.	Potencionálni konkurenti

2.3.

Zákazníci

2.3.1.

Dôvod výberu VŠ študentom

2.3.2.

Všeobecná analýza spokojnosti študentov na VŠ

2.4.	Dodávatelia

2.5.	Sustitúcie (náhradné produkty)

3.	Záverečná správa

4.	Teória - vízia spoločnosti

5.	Vízie konkrétnych spoločností

5.1.

Tetra Pak

5.2.

Hudson

5.2.1.

O spoločnosti Hudson

5.2.2.

Vízia spoločnosti Hudson

5.3.	NextiraOne

5.3.1.

Profil spoločnosti NextiraOne

5.3.2.

Vízia spoločnosti NextiraOna

5.4.

Merck

5.4.1.

Profil spoločnosti Merck

5.4.2.

Vízia firmy Merck

5.5.	Samsung Electronics Co., Ltd.

5.5.1.

O spoločnosti Samsung Electronics

5.5.2.

Vízia spoločnosti Samsung Electronics

5.6.	Ericsson Slovakia

5.6.1.

Vízia spoločnosti Ericsson

5.7.

FaxCopy

5.7.1.

Vízia spoločnosti FaxCopy

6.	Rôzne ostatné vízie spoločnosti

6.1.1.

Slovenergo

6.1.2.

AutoCont

6.1.3.

VÚB banka

6.1.4.

Siemens

6.1.5.

Kofola

6.1.6.

U.S. Steel Košice

6.1.7.

Agentúra SARIO

6.1.8.

Softip

6.1.9.

Zentiva

6.1.10.

Slovintegra a. s.

6.1.11.

Henkel KGaA

6.1.12.

Tesco

6.1.13.

Carpex C. E.

6.1.14.

Holcim

6.1.15.

IPA Slovakia

"2 Záverečná správa
Zo prieskumu literatúra [3][5] vyplýva, že 24% študentov si vyberá školu čo najbližšie k svojmu bydlisku. Z obr. 11 vyplýva že, 44,8% študentov študuje VŠ vzdialenosti do 50 km od svojho bydliska. Pri zohľadnení tab. [5] v tejto vzdialenosti sa nenachádza žiadna konkurujúca VŠ s podobným zameraním.

Tab. 5 Vzdialenosti konkurujúcich univerzít
Slovenská technická univerzita v Trnave 81 Km
Žilinská univerzita v Žiline 80 Km
TUKE 319 Km
STUBA 132 Km
Slovenska poľnohospodárska univerzita v Nitre 100 Km

23% študentov si volí univerzitu podľa kritéria „ľahšia cesta“. To predstavuje takú VŠ kde nemusia robiť napr. prímacie skúšky. V tomto bode to možno vidieť za ďalšiu konkurenčnú výhodu FM TnUAD, pretože na tejto fakulte sa nerobia prímacie skúšky a primajú sa skoro všetci uchádzači. Toto potvrdzuje kritérium SV7 ktoré hovorí o tom že 62% prijatých uchádzačov nastúpi na štúdium. Toto percento hovorí ďalej aj o tom, že pre 38% uchádzačov je FM TnUAD iba „poistka“. FM TnUAD je v hodnotení VŠ podľa kritéria „záujem o štúdium na 18 mieste z 22 fakúlt, pričom konkurenčné fakulty sú zväčša v prvej desiatke.

Z prieskumu literatúra [3][5] vyplýva že študenti sú najmenej spokojný s:
- organizácia vyučovania
- počítače a internet
- knižnica
V tomto bode sú možné príležitosti ako nalákať potencionálnych, prípadne udržanie súčasných študentov na FM TnUAD, napr.:
- Vytvorenie jedinečnej organizácie vyučovania spôsobom študent si čiastočne usporiada rozvrh sám (možnosť usporiadania tak aby neboli veľké prestávky).
- Vybudovanie študovne, v ktorej by mohli študenti pracovať sa seminárnych prácach, keď majú pauzy v rozvrhu.
- Vybudovanie pokrytia Wi-fi sieťou po celej škole a po celú dobu

3 Teória vízia spoločnosti
Vízia poskytuje určitý smer rozvoja spoločnosti na určitú dobu (desať až dvadsať rokov), vízia je menej konkrétna ako poslanie. Vízia predstavuje budúce chovanie organizácie. [10]"

Práce obsahuje velké množství tabulek, grafů, obrázků a schémat. Čistý text tvoří cca 19 stran.