"Paměť a učení
(Definice paměti, fáze a základní dělení, faktory zlepšující paměť. Druhy učení, klasické a operantní podmiňování. Jak vytvářet podmínky pro efektivní učení.)
PAMĚŤ
= psychický proces, díky kterému si uchováme vědomosti, které jsou nezbytné pro život

Fáze
1) Zapamatování (lépe se pamatují věci s lehčím a zábavnějším obsahem)
2) Uchování (musí se opakovat, aby nedošlo k zapomenutí)
3) Vybavení (vybavení není 100% stejné)
4) Zapomínání (když se delší dobu nevybavuje)

Druhy paměti:
Explicitní (vědomé vybavování informací)
Implicitní (nevědomé vybavování informací)

Další dělení:
1) pracovní paměť-střednědobá, nepoužiješ se hned, mizí
2) trvalá paměť- ve dlouhodobé paměti, nemizí

Klasifikace paměti:
Úmysl: bezděčná (neúmyslná) X záměrná (úmyslná)
Způsob zapamatování: logická (dokážeš to okecat) X mechanická (umíš to jako básničku-nazpaměť)
Trvání: dlouhodobá (zážitek) X krátkodobá (telefonní číslo)
Názorná: pomocí obrázků
Slovně-logická: klíčová slova
Citová: zapamatování si citově zabarvených zážitků

Mnemotechnická pomůcka = (trik k zapamatování)
Názvy strun u kytary: E - Emil
H - Hodil
G - Granát
D - Do
A - Atomové
E - Elektrárny"

PRÁCE BYLA UVOLNĚNA BEZ NÁROKU NA HONORÁŘ