1.	Přítomný čas průběhový

a) Záměr
b) Pomůcky
c) Cíle
d) Realizace
e) Organizace

2.	Vlastní hodina

a) Zápis, úvod
b) Opakování
c) Výklad nové látky
d) Procvičování nové látky
e) Konverzace
f) Shrnutí
g) Domácí úkol
h) Rozloučení

"Zápis, úvod:

Přivítám se se žáky a zapíši do třídní knihy: Hallo, how are you today? (Žáci obvykle odpoví stručně We´re well, Thank You). Who´s missing today? Žáci mi nadiktují chybějící žáky a já je zapíši. Zapíši také hlavní téma hodiny: Přítomný průběhový čas – Present continuous tense, opakování látky z minulé hodiny.

Opakování:

So, tell me, please, what did we do last lesson? (Žáci odpoví – Present simple - Přítomný čas prostý).
Okay, yesterday we revised Present simple because today we will learn Present continuos.
I have a small excercise for you so that we could revise Present simple yet a bit.
Rozdám cvičení žákům a vyzvu je, aby každý přečetl a doplnil jednu větu – vyvolávám je střídavě.

Cvičení viz příloha č. 1.

Výklad nové látky:

Well, I can see, you know how to use Present simple. So, we can tell something about Present continuous. Open your book on page number 2. If you don´t know any word, ask me.

Vysvětlím látku s pomocí výkladu v knize – viz příloha č. 2. "

Přílohy jsou součástí práce, ale jsou uméstěny samostatně ve formátu jpg.