1.	Přednášky v Šaryšském Potoce

2.	Přednáška I. - Řeč o vzdělávání vtipu

3.	Přednáška II. - O prospěšném užívání knih, nejhlavnějším nástroji vzdělávati vtip

4.	Přednáška III. - Chvála metody pravé

5.	Přednáška IV. - O prospěšnosti správného pojmenování věcí

6.	Přednáška V. - O zdobném studiu ozdob

7.	Přednáška VI. - Prací školských v Potoku vykonaných

"Přednáška III. Chvála metody pravé (Přednesená 13.2. 1651)
Z báje o labyrintu Daedalově a niti Ariadnině

V úvodu této přednášky zmiňuje starověký mýtus o Minotaurovi, kterého uvěznil král Minos v spletitém labyrintu a do kterého vhazoval zločince odsouzené k hrdelnímu trestu. Na ostrov Kréta se dostal syn krále aténského krále Théseus. Zalíbil se však Minoově dceři Ariadné, která mu podala motouz ,na základě rady Daedala, aby se podle něho mohl orientovat. Théseus se dostal z bludiště a po otcově smrti, byl jmenován králem a vykonal mnoho dobrých skutků. Tuto báji používá jako příměru k lidskému životu.

„Vší oné Kréty král Minos krále všehomíra představuje, Boha. Jehož Pasifau, obraz, společnici, člověka, když byl zprznil taurus pekelný, ďábel, pošla z porodu toho nešťastného obluda, Minotaurus, tj. z božského a lidského semene smíšená moudrost, shora sice něco krásného a hezkého, podobnost boží, zdola pak něco zemského a škaredého, hovadského představující. Bohy býti jsme chtěli, však v podobě ďábelské, Bohu podobnými majetkem vševědomosti, ďáblu rovnými zrušením poslušnosti. Král všehomíra, aby potrestal nás, zahradu rozkoší proměnil nám v bludiště, kdež by člověk tělesný baže po vševědomosti děl, jež Bůh v světě činí od počátku až do konce, příčiny nenalezl. Svět v pravdě velký labyrint, menší labyrinty v sobě obsahující všecky. Neb toť i menšími labyrinty bloudíme nekonečně, každý svým.“

Ariadnina nit je v každé lidské činnosti správným průvodcem, kterého je důležité se držet.I vzdělávání představuje obrovský labyrint a školám je zapotřebí niti Ariadniny, která zprostředkují tajemství moudrosti žákům."