1.

Úvod

2.	Narození a studia

3.	První známky výzkumu

4.	Opatem augustiniánského kláštera na Starém Brně a jiné funkce

5.	Výzkum slunečních skvrn

6.	Výzkum dědičnosti

7.	Složení genů

8.	Shrnutí Mendelových zákonů

9.

Závěr

"Mendel jako první vnímal organismus ne jako celek, ale dokázal ho rozložit na jednotlivé části, znaky, které pak chápal protikladně (kulaté proti hranatému). Hodnotil také přenos vloh. V jeho pojetí se u potomka neslévaly výchozí mateřská a otcovská buňka, ale sjednotily se vlohy pro jednotlivé znaky mateřské a otcovské rostliny. Novátorská diagnostická metoda mu pak umožnila vypracovat výsledky svého pozorování křížení hrachu, které probíhalo z většiny na principu dominance a recesivity protikladných znaků. Pro párování těchto znaků použil princip komplementarity (zhledem k žluté barvě zralého semene hrachu je komplementární zelená, vůči vysoké rostlině hrachu je pak rostlina nízkého vzrůstu atd.).

Základní zákony dědičnosti formuloval roku 1866 na základě pozorování křížení mezi vyšlechtěnými kmeny (poskytujícími potomstvo se stejnými znaky jako mají rodiče) hrachu setého (Pisum sativum), které se ovšem lišily dobře pozorovatelným znakem.
Zjistil, že výsledkem křížení rodičů (P), kteří se liší v jednom znaku (např. tvar semen), je potomstvo (F1, první filiální generace), ve kterém mají všichni jedinci znak pouze jednoho z rodičů (kulatá semena), který je dominantní. Znaky alternativní jsou pak recesivní. V generaci F2 (potomci F1 rodičů) se dominantní znak objevuje u tří čtvrtin, recesivní pak u jedné čtvrtiny. Hrách s recesivním znakem poskytuje přímé potomstvo, tzn. že výsledkem křížení mezi recesivními F2 je potomstvo F3 mající rovněž recesivní znak. F2 generace vykazující dominantní znak se dělí do dvou kategorií: jednu třetinu vytváří jednotné potomstvo, zatímco zbylá část je potomstvo s poměrem dominantního k recesivnímu znaku 3:1 (jako u generace F2). Graficky je to znázorněno v příloze č. 2.

Na základě tohoto pak vytvořil hypotézu, že znaky jsou tvořeny faktory (dnes nazýváme geny), které se vyskytují v několika formách (alelách). Alely pro tvar semene mají symbol R pro kulatá semena a r pro semena hranatá.

Tak vznikají dvě možnosti genotypů (složení genů):
a) rostliny čisté linie s kulatými nebo hranatými semeny mají genotyp RR a rr, jsou označovány jako homozygoti ve tvaru semen.
b) rostliny s genotypem Rr jsou heterozygoti ve tvaru semen a jejich fenotypem (projev znaku) jsou kulatá semena, protože R je dominantní. Tyto dvě alely se žádným způsobem v rostlinách nemísí a prostřednictvím gamet se přenášejí na potomstvo. Mendel rovněž prokázal, že různé znaky se dědí nezávisle. Například křížením hrachu s kulatými žlutými semeny (RRYY) s hrachem s hranatými zelenými semeny (rryy) vzniklo potomstvo F1 (RrYy) s kulatými žlutými semeny (žlutá semena jsou v tomto případě dominantní). Fenotypy F2 se vyskytovaly v poměrech 9 kulatá žlutá : 3 kulatá zelená : 3 hranatá žlutá : 1 hranatá zelená. Tento výsledek ukazuje, že geny žádného z rodičů nemají tendenci se spojovat. "

Práce obsahuje grafiku a fotku.
Práce do semináře z biologie - Soukromé šestileté gymnázium v Ostravě, s.r.o.