Tvořivost

1.1.	Různé definice

2.	Faktory tvořivosti

2.1.	Faktor fluence

2.1.1.

Pojem

2.1.2.

Příklady slovní flance

2.1.3.

Příklady figurální flance

2.1.4.

Příklady číselné flance

2.1.5.

Příklady asociační fluence

2.1.6.

Příklady expresivní flance

2.1.7.

Příklady myšlenkové fluence

2.2.	Faktor flexibility

2.2.1.

Pojem

2.2.2.

Příklad z praxe policisty

2.2.3.

Příklady ze školství

2.3.	Faktor originality

2.3.1.

Definice

2.3.2.

Grafické příklady

2.3.3.

Příklad z praxe fotbalového trenéra

2.4.	Faktor senzitivity

2.4.1.

Definice citlivosti

2.4.2.

Příčina senzitivity

2.4.3.

Senzitivní test

2.4.4.

Možné důsledky senzitivity

"Příklady myšlenkové fluence :

Myšlenka: je mentální projev vědomí, který vzniká v mozku během myšlenkové činnosti na základě vnějších podnětů a vnitřních zkušeností. U lidí je myšlenka nejčastěji sdělována pomocí verbálního či psaného projevu v podobě vět.

Žákům je zvoleno téma, kdy tito by měli co v nejkratší době na toto téma vytvářet nápady.

Dříví v lese…… dříví z lesa se používá na otop
dříví v lese sbírají lesáci
dříví z lesa nasbíráme a použijeme k táboráku

Rovněž i zde zadání témata by mělo mít z hlediska náročnosti stoupající charakter.


Faktor flexibility

FLEXIBILITA – je to schopnost vytvářet různorodá řešení nabízet variantu řešení na určitou situaci, na určitý problém. Je opakem rigidního (ztuhlý, nehybný, nepoddajný).

K prezentaci tohoto faktoru jsem se rozhodl použít za všechny, příklad z vlastní zkušenosti.

Jako zdárný příklad flexibility v praxi, by se myslím dal použít jeden můj nápad, který jsem byl nucen použít při práci policisty k odhalení pachatele jednoho z trestných činů, který jsem vyšetřoval.
V podstatě se jednalo o případ krádeže, kdy neznámá osoba, odcizila na poště jedné ženě peněženku z celkem velkým finančním obnosem, platebními kartami, doklady a dalšími důležitými věcmi. K okolnostem případu bylo známo pouze, že ve době krádeže nebylo na poště moc klientů a podařilo se díky všímavým pracovnicím pošty zjistit, že pachatel zde přišel za účelem dobití kreditu na svůj mobilní telefon. Podařilo se zjistit telefonní číslo, avšak na neštěstí se jednalo o neregistrovanou kartu, známou pod názvem Twist. Vzhledem k tomu se nedaly použít standardní metody zjištění majitele u tel. společnosti a tudíž jsem byl nucen pokusit se zjistit majitele přímým voláním na zjištěné číslo. Při mém pokusu jsem ovšem tvrdě narazil na „ostříleného krim. živla“, který se samozřejmě do telefonu nepředstavil a moje snaha vyšla vniveč. Vzhledem k tomu, že jsem se nehodlal vzdát, vymyslel jsem obratem lstivou legendu založenou na předpokladu, že zloděj bude chamtivý a jeho možnost se lehce obohatit se projeví. Nebyl jsem zklamán, při tel. rozhovoru jsem se představil jako zástupce uvedené tel. společnosti z marketingového oddělení a spustil svůj plán. Dotyčnému jsem předložil sérii informací, včetně, té, že uvedeného dne, na uvedené pobočce pošty na toto tel. číslo dobíjel kredit – což mi potvrdil. Nyní přišla moje chvíle, kdy jsem mu vsugeroval nabídku, která se neodmítá. Z hlavy jsem tvořil verzi, že právě jeho tel. číslo bylo na uvedené pobočce zaregistrováno jako tisící zákazník a „naše společnost“ v rámci reklamní kampaně zašle majiteli tohoto tel. čísla, jako poděkování za využívání našich služeb dárkovou poukázku v hodnotě 2.000,- Kč. No a dále nebylo málem co řešit. Do sluchátka se mi sypaly informace o jméně, příjmení i bydlišti uvedené osoby. Jaké bylo pak jeho překvapení, když místo dárkové poukázky dostal odvoz ve společnosti policistů. Poté co zjistil jak naletěl, nebyl sto ani zapírat a ke svému činu se doznal. Zároveň však ještě dlouho poté nadával na policisty a jejich důvtip. Myslím, že se jednalo o docela dobrý příklad flexibility a jejího použití v praktickém životě."

Čistý text dosahuje cca 8 stran. Práce obsahuje schémata, grafiku a fotografie.
Tato práce je kompilačního charakteru. Čerpá ze zdrojů: http://www.mojeskola.net/skolahrou/page0013.php; http://www.kkvysociny.cz/private/veronika/tvorivost.htm; http://www.ucenischalupou2.chytrak.cz/psychologie/8.htm; http://psychologie.oukej.cz/index.php?akce=slovnik_a; http://cs.wikipedia.org/wiki/My%C5%A1lenka; http://centrumprev.sweb.cz/MANUAL/MANUALIX-oddil1.htm.
Dubnický technologický inštitút, Dubnica nad Váhom.