1.

Úvod

2.	E-learning – analýza obsahu výuky

2.1.	E-Leaning - definice

2.2.	Distanční vzdělávání

3.	Plagiátorství

3.1.	Malý slovník pojmů pro osvěžení znalostí:

3.2.	Jak se vyhnout plagiátorství?

3.3.	Zajímavé odkazy zabývající se tématem „Plagiátorství“

3.4.	Zahraniční odkazy zabývající se tématem „Plagiátorství“

4.

Závěr

"E-learning – analýza obsahu výuky
E-Leaning definujeme jako způsob učení/vyučování s využitím informačních a komunikačních technologií (ICT). Je to způsob výuky s maximálním a přitom smysluplným využitím nástrojů ICT s cílem zkvalitnit, zefektivnit a zpřístupnit vzdělávání co nejširšímu okruhu občanů.
Distanční vzdělávání nabývá na aktuálnosti a významu s rozvojem informačních a komunikačních technologií (především s rozvojem Internetu) a to využitím rozmanitých forem komunikace (elektronická pošta, elektronické konference, videokonference, atd.), forem a prostředků tvorby a publikace studijních materiálů (multimediální data uložená na CD-ROM, web serverech), ale rovněž i možnosti organizace distančního vzdělávání využitím specializovaných softwarových produktů (Learning Space, Top class, WebCT, atd.). Na tomto místě bych rád upozornil na častou záměnu termínů distanční vzdělávání a e-learning.
Distanční vzdělávání je historicky mnohem starší fenomén a i v dnešní době existuje celá řada distančních kurzů, které nevyužívají nástroje e-learningu. Na druhé straně e-learning může být vhodně kombinován i s prezenční formou výuky. Nicméně je zřejmé, že kombinace distančního vzdělávání s e-learningem bude tím, co povede nejsnáze k dosažení onoho „zkvalitnění, zefektivnění a zpřístupnění“ vzdělávání.
Avšak toto zkvalitnění vzdělávání není možné vždy. Existuje celá řada forem výuky, které nelze provádět jinak, než-li klasickým způsobem přímého výkladu a názornou ukázkou. Jde především o výuku spjatou s pohybem, či praktickou ukázkou nějaké činnosti, jako je například výuka tance, výuka jízdy na kole, plavání a veškeré tělesné sporty. Těžko by student medicíny nabyl potřebných vědomostí bez skutečného nahmatání orgánů. Pouhým možným sledováním videozáznamu, která může být součástí výukového kurzu například operace srdce, by nezískal kvalitní obraz o skutečném vzhledu, umístění a vůbec všech problémech týkající se tak složitého výukového oboru. Samozřejmě, lze si představit i výukový e-lerningový kurz výuky zpěvu, avšak již zde pokulhává ono dříve zmíněné zefektivnění výuky a hlavně zde narážíme na problém, mít nutně zvukovou kartu ve svém počítači a dále je zde nedokonalá zpětná vazba. Přítomnost vyučovaného přímo na výuce, která je charakteru uměleckého, něco vytvářejícího, vytvářejícího nějakou hmotnou i nehmotnou hodnotu je nutné a nenahraditelné a to z důvodu osvojení si postupů, které vyučující, mistr, či expert v daném oboru předává vyučovaným osobám, aniž by o tom sám věděl a nemůže je jen tak zdůvodnit. Vyučovaná osoba si tyto poznatky osvojí pozorováním a především vlastní praxí.


Plagiátorství
Malý slovník pojmů pro osvěžení znalostí:
Autor je označení osoby, která je původcem díla.
Autorské právo (anglicky označováno jako copyright) je odvětví práva, které popisuje nároky tvůrců autorských děl na ochranu před nespravedlivým využíváním jejich tvorby.
Kopie je další exemplář vyrobený podle originálu bez tvůrčích zásahů."

Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra informačních a komunikačních technologií.