1.

Úvod

2.	Vymezení pojmů

3.

Psychika

4.	Psychologie

5.	Psychologické směry

6.	Psychoanalýza (freudismus)

7.	Využití psychoanalýzy v profesi

8.

Závěr

9.	Odkazy a zdroje

10.	Seznam použité literatury

"Za ústředního činitele duševního života považoval Freud:

-pohlavní pud (libido); už od raného dětství zasahuje, usměrňuje a ovládá celý psychický život. Vše je zaměřeno na sexualitu, vše je bezprostřední nebo nepřímý výsledek těchto procesů;
I. stupněm vývoje libida je stadium orální, které nastává u dítěte v průběhu jeho kojeneckého věku (období do 18. měsíce věku dítěte). Rozhodujícím místem
II. slastných, příjemných pocitů se pro dítě stávají ústa a uspokojení dítě získává sáním, nejčastěji mateřského prsu, či dumláním nejrůznějších předmětů ve svém okolí. V pozdějším vývoji tohoto stadia se vyvíjejí zuby a v souvislosti s kousáním a žvýkáním potravy se objevuje agresivně sadistická složka chování. Zbytky orální erotiky je možné nalézt i v dospělosti například v slasti, plynoucí z kouření, ze žvýkání, z polibků a kousání, či z braní partnerových genitálií do úst. Pro dospělého člověka, který ustrnul na tomto stadiu vývoje libida, je typická snaha někomu se nepřiměřeně oddat,či naopak s druhými lidmi necitlivě manipulovat, být nadměrně lehkověrný či naopak příliš podezíravý, nezdravě optimistický či nadmíru pesimistický.
III. stupněm je stadium anální, které se vývoji dítěte objevuje kolem druhého až třetího roku a kdy se rozhodujícím zdrojem příjemných libidinózních pocitů stává konečník, takže uspokojení je pociťováno v zadržování či vyprazdňování stolice. Zbytky anální erotiky jsou spojovány s některými homosexuálními reakcemi a praktikami. Pro anální osobnost je typická spořivost, či naopak nepřiměřená velkorysost, přehnaný sklon k pořádku či naopak k nepořádnosti, značná svéhlavost a vzdorovitost.
IV. stupněm ve vývoji libida, které nastává mezi třetím až pátým rokem dítěte, je stadium falické, ve kterém se příjemné pocity dítěte soustředí na oblast penisu a klitorisu. V průběhu tohoto vývojového období dítě prožívá a řeší tzv. Oidipovský komplex, u dívek se tento komplex nazývá komplexem Elektřiným, což je ústřední pojem psychoanalýzy, který S. Freud vytvořil podle řecké báje, v níž Oidipus nevědomky zavraždí vlastního otce a ožení se svou matkou. V podstatě se jedná o nevědomý sexuální (incestní) vztah dítěte k rodiči opačného pohlaví, přičemž rodič stejného pohlaví je vnímán jako nežádoucí sok. Falická dospělá osobnost se vyznačuje extrémy ve sklonech k ješitnosti či k sebezavrhování, krajnostmi v pýše či v pokoře, v pohlavní zdrženlivosti či ve velké pohlavní nevázanosti, přeháněním v odvaze či naopak v bojácnosti. Na stadium falické navazuje stadium latence, které trvá zhruba od pěti let do puberty a v němž se sexuální zájmy dítěte postupně odvrací od vlastního těla k zaměření na partnera opačného pohlaví. Sexuální vývoj zdravého člověka vrcholí v období puberty genitálním stadiem, ve kterém se jeho pudové síly i společenské nároky přiměřeným způsobem vyrovnávají.
V. stupeň ve vývoji libida nazýváme stupněm latentním, probíhá v období od 5 let do puberty. V tomto období je sexuální pud v útlumu
VI. stupeň, nebo-li fází se nazývá fáze (stupeň) genitální. Začíná v období puberty (mezidobí mladšího školního věku je označováno jako období latence). V tomto období se probouzí sexualita jedince, směřující k vyhledávání, pokud předchozí vývoj probíhal bez patologických změn, heterosexuálních interakcí."