Tento soubor obsahuje výpisky z přednášek a cvišení z Etiky chovu zvířat na ČZU.

"Etika chovu zvířat
- realita X hodnoty - musí se porovnat => podle toho výsledek chování
- realita - dobereme se k ní zkušeností a poznáním
- hodnoty - svědomí, pocit slušnosti
- je to potřeba řešit na úrovni, kde se potkávají hodnoty lidí
=> právní úprava (všechno ale není psáno, ale jsou věci, o kterých víme, že nemáme dělat)
- jak svět je: zkušenost, poznání, věda => biologie
- jak by svět měl být: slušnost, etika, soucit, rozum => etika
- jak ve světě jednáme: praktické jednání, právo => welfare
- příklad slon ve volné přírodě a slon v ZOO:
• kdo se dožívá většího věku, podmínky které mohou evropské zoo poskytnout
• nedávají jim dostatečné ontogenetické podmínky, aby mohli vyvinout přirozenou imunitu, aby dokázali v dlouhodobé situaci přežít
• porovnává se, jakou mají zvířata pravděpodobnost dožití v zoo
• otázkou je, jestli takové chovy mají pokračovat, měli bychom se podívat, jestli je to skutečně tak jestli život slonů je v zoo opravdu kratší
• je délka života rozhodující
• začínají se nám vážit hodnoty – jaká je realita a jaké jsou hodnoty, jak máme tyto věci porovnat
- hodnoty se můžou měnit – hodnoty nejsou stejné
- otázka dostihových koní, kastrací:
• selata se do 7 dnů mohou kastrovat bez jakéhokoliv umrtvení – bolí to to sele nebo ne?
- některé věci se nás týkají osobně:
• u psů a koček – kastrovat a nekastrovat, beru nějakou přirozenost zvířete jako hodnotu větší než
kontrolu zdraví?

1 Úvod: Biologie
CHOVÁNÍ A PSYCHIKA ZVÍŘAT POHLEDEM MODERNÍ BIOLOGIE
- člověk - biologická přirozenost: život v cyklu početí, zrození, dospívání, rozmnožování a smrti
- pavián - biologická přirozenost: život v cyklu početí, zrození, dospívání, rozmnožování a smrti
- smrk - biologická přirozenost: život v cyklu početí, zrození, dospívání, rozmnožování a smrti
- člověk + pavián - psychická přirozenost: chování, prožívání (ovlivňuje se navzájem s biolog. přirozeností)
- mezi chováním a prožíváním je velká vazba – nejvíc záleží na prožití, kvalitě života
- pavián: prožívání emocionální (u savců velmi podobné) - cítění bolestí, emocí – u některých dokonce
silnější než u lidí
- cíl - jak se zvířata chovají a jak to zvířata prožívají
- vzájemná vazba:
• když se stane něco z ohledu biologického (když po dlouhé době najde partnera) - spojeno se silnými emocemi
• strach a bolest, která je spojena se smrtí a nemocí - velice ovlivňuje to, co se biologicky stane
- prožívání - má vliv na biologickou činnost
- nelze vypustit psych. jednání, to jestli se zvířeti podaří rozmnožit, záleží na prožívání a biolog. chováním
- etologie a srovnávací psychologie jsou důležité pro etické otázky týkající se zvířat
- Tinbergenova 4 PROČ - proč samice paviána kojí mládě?
1. co je mechanická (proximátní) příčina?
• bezprostřední motivace, reakce na podnět, fyziologický spouštěč
• proč to jedinec koná právě teď?
• matka kojí, protože mládě žadoní, nebo protože cítí tlak mléka
2. co je ontogenetická příčina?
• podmíněnost výchovou, faktory působící v průběhu života na jedince, zahrnuje dědičné vlohy, osobní vývin a zkušenost
• matka kojí, protože zdárně vyspěla v dospělou samici a také protože byla sama normálně odkojena
3. co je funkční (ultimátní) příčina?
• co je funkcí daného chování, jak zvyšuje schopnost přežít a rozmnožit se (fitness jedince)
• matka kojí, protože tím zaopatřuje své mládě potřebnými živinami a energií nebo protože tím odkládá početí dalšího mláděte
4. co je fylogenetická příčina?
• reflektuje fylogenetickou historii druhu
• matka kojí, protože patří mezi savce
- odpovídají tomu, jak je život zvířat rytmizován - čas na zemi pro zvířata je strukturován
- odpovídají 4 časovým dimenzím, ve kterých svět fakticky existuje
- proximátní příčina - musí se najíst, spát; věci se dějí postupně – musí být podněty a příčiny
- příčiny, které pomáhají rozvrhovat život rozumně:
• ontogenetická - dána cyklem života, jedinec vyrůstá v dospělého jedince a potom umírá
• funkční - znamená, že když dojde k rozmnožování, tak se narodí další generace
- pokud matka úspěšné odchová mláďata, přenesou se geny na mládě a tím se mění druh dál
- například: běloši - něco se stalo v evolučním vývoji
• fylogenetická "

PRÁCE BYLA UVOLNĚNA BEZ NÁROKU NA HONORÁŘ