"- Zaměřuje se na správu v oblasti výchovy a vzdělávání, sportu a tělovýchovy
- Ústředním orgánem státní správy je MŠMT ČR, které řídí další instituce správy školství
- Nejdůležitější odvětví veř. Sektoru z hlediska vzdělávání i ekonomického hlediska

- Stěžejními zákonnými předpisy jsou:
1. Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)
2. Zákon o pedagogických pracovnících
3. Zákon o vysokých školách
4. Zákon o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních

 Na tyto právní předpisy navazují i podzákonné normy, a sice:
1. Nařízení vlády o soustavě oborů vzdělávání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání
2. Vyhlášky MŠMT (např. o organizaci školního roku, o předškolním vzdělávání,…)
Zásady a cíle vzdělávání
1. Zásady vzdělávání:
a) rovný přístup každého ke vzdělání bez jakékoli diskriminace
b) bezplatné základní a střední vzdělávání ve školách zřizovaných státem, kraji nebo obcemi
c) svobodné šíření nejnovějších výsledků vědeckého poznání světa
d) možnost celoživotního vzdělávání
2. Cíle vzdělávání:
a) rozvoj osobnosti člověka
b) získání poznávacích, sociálních a mravních způsobilostí pro osobní a občanský život a pro výkon povolání

Systém vzdělávacích programů
1. Národní vzdělávací program
◦ Vymezuje hlavní oblasti vzdělávání, jejich obsah a prostředky
◦ Zpracovává jej MŠMT, projednává vláda a schvaluje Parlament ČR
2. Rámcové vzdělávací programy (RVP)
◦ Vymezují povinný obsah, rozsah a podmínky vzdělávání v každém oboru základního a středního vzdělávání
◦ Vydává je MŠMT po projednání s dalšími ministerstvy, které se podílejí na správě školství
3. Školní vzdělávací programy (ŠVP)
◦ Vymezují vzdělávání v konkrétní škole a je obvykle uspořádán do předmětů nebo modulů
◦ Musí být v souladu s RVP a vydává jej ředitel školy

- Vyšší odborné vzdělávání se uskutečňuje podle vzdělávacího programu akreditovaného MŠMT nebo jiným příslušným ministerstvem
- Všechny vzdělávací programy musí být zveřejněny způsobem umožňujícím dálkový přístup


Vzdělávací soustava
- Tvořena školami a školskými zařízeními
- Školy poskytují vzdělání podle vzdělávacích programů a školský zákon rozlišuje 7 druhů škol (MŠ, ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ, ZUŠ, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky)
- Školská zařízení poskytují školské služby a vzdělání, které doplňují či podporují vzdělávání ve školách, máme 8 druhů školských zařízení (např. zařízení školního stravování, školská zařízení pro výkon ústavní výchovy)
- Podle stupně rozvoje osobnosti, který školy zajišťují, rozlišujeme:
A) Vzdělávání předškolní
B) Vzdělávání základní
- od 6 let
- povinná 9-letá docházka (pokud propadnu 2x v 7. třídě, nemusím jít dál)

C) Vzdělávání střední
– všeobecné středoškolské vzdělání – gymnázia
- odborné středoškolské vzdělání – ekonomické, umělecké, zdravotnické, sociální, průmyslové
- trvá 4 roky (v dálkovém programu 5 let)
- jsou povinny vést – pedagogickou dokumentaci, evidenci žáků, účetní a hospodářskou evidenci

D) Vzdělávání v konzervatoři
- připravuje žáky na výkon náročných uměleckých činností v oboru hudba, tanec, zpěv, dramatické umění
- ukončením se dosahuje úplného střed.vzdělání s maturitou nebo vyššího odb.vzdělání (6 nebo 8 let)

E) Vyšší odborné vzdělávání
- poskytují vyšší vzdělání, navazuje na studium SŠ
- připravují na výkon odborných činností
- zakončeny absolutoriem (teoretická zkouška + vypracování a obhajoba absolventské práce)
- po ukončení se získává titul DIS (diplomový specialista)
- studuje se 2-3 roky – dokladem je diplom

F) Základní umělecké, jazykové a zájmové vzdělávání
G) Vysokoškolské vzdělávání
- samostatný vzdělávací subjekt = PO
- základní ustanovení obsahují - ustanovení o akademické obci, akademické svobodě a akad.právu
- umožňuje: získat VŠ vzdělání, uskutečňuje akreditované studijní programy, koná habilitační řízení jmenováním profesorem, konat akademické obřady, vede matriku studentů, samostatně hospodaří

Studium na VŠ
- zahrnuje podle zákona o VŠ - přijímací řízení, zápis, rozvrh, akademický rok
- právo na zkoušení mají: profesoři, docenti,odborní asistenti, odborníci schválení vědeckou radou
- studijní programy - Bc., Mgr., Ph. D. - doktorské
a) bakalářský program
- zaměřen na přípravu k výkonu povolání
- 2-4 roky (spíše 3)
- zakončeno st.závěrečnou zkoušekou a obhajobou bakalářské práce
- BcA. - bakalář umění

b) magisterský program
- navazuje na bakalářský(2-3 roky) nebo jen samostatně (4-6 let)
- zakončeno st.závěrečnou zkouškou a obhajobou diplomové práce
- v oboru lékařství,veterinářství,hygieny se zakončuje rigorózní zkouškou + obhajobou rigorozní práce

c) doktorský progran
- navazuje na magisterský (3-4 roky)
- zakončeno st. Doktorskou zkouškou + obhajobou diseratační práce
- probíhá podle individuálního stud.progr, pod vedením školitele"