Seminarky.cz

Největší databáze prací obsahuje nyní 18319 prací ke stažení.
Za posledních 30 dní bylo vloženo 147 prací. Z toho bylo autorizováno 163 prací.

    
    

Funguje podobně jako většina světových i českých vyhledávačů. Prohledává bez rozlišení velikosti písmen a diakritiky většinou kompletní text seminárek a řadí výsledky podle relevance.

Příklady:
1234 - pokud práce s číslem 1234 existuje, zobrazí rovnou její popis, pokud neexistuje, vyhledá číslo jako slovo
historie evropska unie - dokumenty obsahující alespoň jedno ze slov
"historie evropske unie" - přesná fráze
+evropska +unie -historie - první dvě slova jsou povinná, třetí se nesmí v textu vyskytovat
evropska AND unie AND NOT historie - obdoba předchozího příkladu, velká písmena operátorů jsou nutná
evropska^10 unie historie^5 - kterékoliv ze tří slov, ale s vyšší vahou na první a třetí slovo
"evropska historie"~5 - obě slova maximálně 5 slov od sebe
evrop* - slova začínající "evrop" s libovolným pokračováním, tj. Evropa, evropský, atd.
evrop? - slova začínající "evrop" pokračující právě jedním písmenem, tj. Evropa, Evropu, atd.

Horká linka: Status helpline

My status

Seminarky.cz - Když máte něco do školy

Vliv psychických proměn dospívajících na kvalitu mezilidských vztahů


 

Práce se věnuje psychickým i tělesným změnám dospívajících a popisuje vliv jejich změn na vztahy s rodinou, přáteli a ostatním okolím. Zpětně rovněž hodnotí vliv okolí na jejich vývojové změny.

Obsah:
1. Úvod
2. Vývojová psychologie
2.1 Obecná charakteristika dospívání
2.2 Puberta
2.3 Psychika v pubertě
2.4 Adolescence
2.5 Vzájemné působení dospívajících a vnějšího prostředí
2.6 Dospívání a škola
2.7 Vrstevníci v procesu dospívání
2.8. Mezilidské vztahy
2.8.1 Přátelství
2.8.2 Láska
3. Závěr
4. Použitá literatura

Úryvek z práce:


“ 2.4 Adolescence
Adolescence je fází postupného vyhraňování a stabilizace východisek sebeřízení. Podstatným úkolem adolescence je tedy dosažení úrovně zralé a kultivované osobnosti. Základní aspekty tohoto procesu jsou spatřovány ve dvou vzájemně se doplňujících a ovlivňujících procesech:
Jedny jsou vázány na postupující personalizaci či individualizaci, tj. uvědomění, restrukturaci a upevnění nové osobité struktury cílů, postojů, hodnot a projevů, druhé se vztahují spíše k problematice socializace a kultivace, tj. včleňování do užších i širších společenských vztahů. Probíhá volba a příprava na povolání, bývá dosaženo i nezávislosti na rodině, rozvíjí se empatie s vrstevníky, počínají heterosexuální vztahy, je nezbytné vyrovnat se s tlaky společenských norem, formovat osobní integrovaná východiska jednání a vytvořit si vlastní životní projekt.
Otázky týkající se vlastního "Já", jeho zařazení ve světě i společnosti tak nabývají zvláštního významu. Probíhá utváření a stabilizace sebepojetí a dalších východisek charakteru jako jsou základní soustavy postojů, ideálů a hodnot, o které se pak opírá rozhodování osobnosti.
To však neprobíhá v izolaci, ale v neustálé interakci s okolním světem, v tomto procesu jsou tedy určité poznatky a zkušenosti výběrově odráženy, přehodnocovány, či pouze akceptovány.
Adolescent tak především vlastní autokultivací dospívá k jedinečným, osobním a relativně stabilním strukturám vzorců vlastního prožívání a chování, které pak ovlivňují jeho další interakci s prostředím.

2.5 Vzájemné působení dospívajících a vnějšího prostředí
Z počátku ve světě dospívajících dominují především rodiče, pak sourozenci, spolužáci
a přátelé (u adolescentů i partneři). S věkem se zákonitě mění povaha interakce s okolím. V pubertě působí citová a názorová závislost na autoritách poněkud zpozdile, a tak se s narůstajícím pocitem dospělosti tyto vztahy k autoritám mění. Dospívající požaduje větší autonomii a změnu přístupu.
Tento příliv potřeby svobody, nezávislosti a samostatnosti vede k dostatku příležitostí ke konfliktům pubescenta s okolím. Nejen proto, že zpočátku ještě není plně schopen samostatného života, ale i proto, že jej okolí stále bere jako dítě.
Počátek dospívání se v procesu postupného osamostatňování většinou vyznačuje až křečovitými projevy snahy o nezávislost.
V poznávací oblasti mívá toto úsilí charakter názorové odlišnosti se snahou prosazovat své názory v diskusi s dospělými i za cenu konfliktů.
V emoční oblasti lze pozorovat negativismus například i v tom, že když dospělí projevují radost a nadšení, dospívající jsou demonstrativně vážní až apatičtí.
Z hlediska vůle se snaží nejen samostatně rozhodovat, ale často i tvrdošíjně uskutečňovat své vlastní záměry.
Naivní odpor a negace ve stádiu puberty je také jedním z důsledků krize identity, a třebaže dopadá především na učitele a rodiče, nepředstavuje většinou nějaký dílčí problém v rovině osobních kontaktů a vztahů, ale je součástí proměny generačního vztahu k dospělým. Ten může za nepříznivých okolností narůst až podoby antagonismu vůči autoritám vůbec.
Kritika pubescentů se obecně vztahuje na všechny dospělé, kteří jsou podle nich staří, zkostnatělí a nemožně zaostalí. Pokud si ovšem něčím nezískají jejich sympatie. Sociální vztahy pak bývají i dosti rozkolísané. Od vřelosti a bezmezného obdivu až po stálé rozepře
a konflikty.
Pubescentní vzpoura je naprosto normální jev, který má i svůj vývojový smysl. Usnadňuje vymanění se z dětské citové závislosti a zároveň je formou ověřování vlastních sil směřující k vytvoření zralejšího vztahu vůči starší generaci.
Většina psychologů vysvětluje pubescentní vzdor jako reakci na frustraci potřeby nezávislosti, svobody a samostatnosti.
V adolescenci pubescentní vzpouru nahrazuje stále více projev určený mírou osobní zralosti, která je postupně utvářena a upevňována v procesu sebezdokonalování. Adolescent tedy není zpočátku příliš společenský, protože potřebuje hodně samoty a soukromí, má však zároveň také potřebu dlouhých a zaujatých hovorů ve dvou či malé skupince, při nichž řeší nejen otázky smyslu života, ale trénuje také své samostatné komunikativní dovednosti
Zatímco pubescent se ještě styděl prolomit hranice sebe sama a vžít se do situace druhého
a vycházet z toho při svém projevu, tak adolescent přímo touží dosáhnout této polohy v intimnějších vztazích s přáteli či partnery.
Na prahu dospělosti se tak sociální vztahy rozvíjejí kvalitativně i kvantitativně. S rozvojem osobnosti se zklidňují i vztahy s rodiči a jinými dospělými.
Adolescent je již chápán téměř jako dospělý a vyžaduje se od něj i adekvátní chování, ale jen optimální rozvoj je zárukou, že dokáže samostatně překonávat všechny oslabující činitele
a vytvářet bariéry vůči nežádoucím důsledkům negativní zátěže."

Učební text do předmětu vývojová psychologie vyučovaného v rámci studijního programu specializace v pedagogice, oboru učitelství odborných předmětů.

Popis tohoto studijního materiálu:
Číslo práce:11290
Autor:Pavel - macpav na seznam.cz
Další práce z kategorie: Psychologie
Typ školy:
Počet stran:8
Úvod:Ano
Závěr:Ano
Obrázky/grafy/schémata:Ne
Použitá literatura:Ano
Jazyk:čeština
Rok výroby:2007
Počet stažení:78
Velikost souboru:30 KiB

Stažení práce



Službu technicky zajišťuje Topic Press s.r.o..
V případě problémů neposílejte další SMS. Horká linka Topic Press 597 608 099 (po-pá 8-15 hod.). Horká linka Seminárek.cz problemy@seminarky.cz, nebo (pouze chat) Skype Seminarky.cz (po-pá 9-17 hod). Uveďte číslo práce a číslo, ze kterého jste SMS posílal(a).

Stahovací kód k této práci získáte:

  1. nákupem za kredity
    Jedním stiskem tlačítka, obratem a za výhodnou cenu!
    (jen pro registrované uživatele)
    Cena za stažení je pouze 180 kreditů (=10Kč).
  2. zasláním SMS ve tvaru: SEMmezera11290
    Do několika minut se službou mobilního operátora Premium Rate SMS.
    na telefonní číslo pro Česko: 9035515
    na telefonní číslo pro Slovensko: 7033
    (stahovací kód přijde obratem na mobil, je platný 24 hodin, lze zadat 2x)
  3. převodem z ČSOB a Poštovní spořitelny, platbou PaySec
    Rychle, bezpečně a pohodlně.
    Zaplatit za tuto práci přes PaySec >>> Kliknutí na odkaz Vás přesměruje do platebního rozhraní
    V platebním rozhraní si vyberete převod z ČSOB, Poštovní spořitelny nebo platbu PaySec.
    Cena za stažení přes PaySec je pouze 10,-Kč.

Info:
Cena jedné SMS je 15,-Kč, resp. 0,597€ včetně DPH.
Pro využití SMS platby je třeba mít aktivovanou službu Premium Rate SMS.
Cena za stažení při platbě přes PaySec je pouze 10,-Kč.
Mezi slovem SEM a číslem udělejte mezeru. SMS musí být ve formátu TEXT, bez diakritiky a bez formátování (tj. základní velikost a typ písma). Stahovací kód je použitelný pouze pro tuto práci. Kód můžete zadat celkem DVAKRÁT. Kód je platný až do uzavření okna internetového prohlížeče. Službu technicky zajišťuje Topic Press s.r.o.

Upozornění: Odesláním SMS, platbou kredity, PaySecem nebo převodem z účtu souhlasím s Podmínkami stahování

Veškeré informace o SMS platbách u nás si můžete přečíst kliknutím zde.
Máte jiný problém? Často kladené otázky si můžete přečíst v našem FAQ.

Stála tato práce za stažení, nebo ne? Co si o ní myslíte?

Vložte komentář
*:
:
*:
*:
(zkuste omezit vulgarismy a nesmyslné komentáře typu "vhgvhg", díky ;o) )
Další práce od tohoto autora
1. Osobnost učitele 391x
2. Podnikatelský záměr firmy JOVO, s.r.o. 281x
3. Včelí produkty v boji proti rakovině 96x
4. Budoucnost jaderné energetiky 78x
5. Vliv psychických proměn dospívajících na kvalitu mezilidských vztahů 78x
6. Analýza výukových a výchovných problémů 69x
7. Podniková ekonomika - přednášky (agronomická fakulta MZLU Brno) 65x
8. Nakládání s odpady ve městě Valašské Meziříčí - skládka TKO 53x
9. Obecná pedagogika 43x
10. Profesionální pedagogická etika 42x


Další práce v kategorii
1. Psychologie osobnosti, determinace 4454x
2. Šikana mezi dětmi 2515x
3. Řeč, víc než prostředek komunikace 1858x
4. Stres 1185x
5. Motivace 1149x
6. Ontogenetický vývoj (ontogeneze) lidské psychiky 1100x
7. Fobie - výtah z encyklopedie Diderot 1067x
8. Nejčastější otázky kladené při přijímacím pohovoru 973x
9. Hra a hračka 918x
10. Sociogram – jeho tvorba a metoda 889x






Astrologie vztahů v praxi - Astrologická partnerská psychologie - Hamann Brigitte
 
 
cena původní: 198 Kč
cena: 176 Kč
Astrologie vztahů v praxi - Astrologická partnerská psychologie
Hamann Brigitte