1.

Úvod

2.	Zahájení sexuálního života a rodina

3.	Zahájení sexuálního života a zneužívání

4.	Zahájení sexuálního života a sexuální výchova

5.	Zahájení sexuálního života a komunikace v rodině

6.	Zahájení sexuálního života a sexuální orientace

7.

Závěr

"Zahájení sexuálního života a komunikace v rodině

Rodina je stěžejním tělesem v životě adolescenta. Její přítomnost či absence má vliv na všechny aspekty dospívání jedince. Tento obecně uznávaný fakt chci demonstrovat na fenoménu nechtěného těhotenství u dospívajících. Nechtěné těhotenství v dospívání, ačkoli se nejedná přímo o patologický jev, i tak je to jeden z neproblematičtějších aspektů raného zahájení sexuálního života. Otěhotnění přináší do života adolescenta prvek zodpovědnosti a závazku, přičemž dospívající na takovýto životní úkol ještě není připravený jak po stránce duševní vyzrálosti, tak po stránce fyzické. (Pšenička, 1995) Studie Jaccard (2002) se zabývala vztahem komunikace rodič - adolescent a případného otěhotnění. Jaccard mj. uvádí, že v USA každým dnem nechtěně otěhotní více než dva tisíce adolescentů. Právě u těch adolescentů, kteří otěhotněli, byla prokázána nízká kvalita vztahu rodič-dospívající a z toho plynoucí nízká informovanost dospívajících ze strany jejich rodičů. Ačkoli samotná studie se vztahuje k prostředí Spojených států amerických, které mají jistě své unikátní sociokulturní prostředí, přesto si myslím, že se daná fakta dají poměrně snadno generalizovat. Pokud tedy rodiče s dospívajícími nemluví o problematice sexuálního života, jednoznačně se tím zvyšuje rizikovost jednání adolescentů ve vztahu k sexu jako takovému. Tuto mou tezi podporuje i studie Lefkowitz, Stoppa (2006), která přímo dochází k závěru, že vysoká míra komunikace mezi rodiči a dětmi, zejména mezi matkou a dětmi, chrání dospívající před rizikovým chováním v dané oblasti. Do komunikačních kanálů, kterými se k dospívajícím dostávají potřebné informace o sexuálním životě, patří bezesporu i sexuální výchova praktikovaná především na školách základních a středních. Potřebnost a nutnost takové výchovy potvrzuje český kvalitativní výzkum Supeková, M. Bianchi, G. (2000), jehož jeden z výsledků říká, že: „přijaté poselství o sexualitě a formy a obsahy sexuální výchovy se podílejí na vytváření představy o sexuální spokojenosti jedince a tím ovlivňují konkrétní formy sexuálního chování adolescentů“ viz předešlá část."

Práce obsahuje tabulky. Čistého textu v práci jsou cca 3 strany.