Charakteristika: Text nejprve krátce shrnuje roli a znaky sociálních skupin a poté již charakterizuje vězeňské sociální skupiny, jejich specifika a popisuje cíle a úkoly vězeňské služby, jako instituce, která s touto specifickou skupinou pracuje. Poté již charakterizuje Karlovarský kraj z hlediska vězeňských a pomáhajících institucí. Podrobně se věnuje věznici Kynšperk nad Ohří. V závěru je uvedena velice krátká recenze na knihu Psychologie pro pomáhající profese, věnovaná kapitolám týkajícím se vězeňství.

Obsah

Úryvek

“3.1 Program zacházení
Program zacházení je základním prostředkem cílevědomého a komplexního působení na odsouzené. Je stanoven pro každého odsouzeného. Určuje okruh konkrétních činností, kterých je odsouzený povinen se zúčastnit nebo které může vykonávat. Program zacházení je zpracováván speciálními pedagogy na základě komplexní zprávy o odsouzeném, která obsahuje záznamy o průběhu výkonu trestu, pedagogickou, psychologickou a zdravotní charakteristiku a sociální anamnézu, s ohledem na délku trestu, charakteristiku osobnosti a příčiny trestné činnosti.
Při tvorbě konkrétního programu zacházení se vychází z nabídky aktivit programu zacházení, která je podle prostorových, personálních a finančních podmínek věznice pravidelně aktualizována. Zvláštní rozšířená nabídka aktivit programu zacházení je určena pro kategorii mladých vězňů a pro odsouzené, kteří jsou umístěni v bezdrogové zóně věznice.
Pokud si odsouzený nezvolí některou z navržených alternativ programu zacházení, zúčastní se minimálního programu zacházení stanoveného vnitřním řádem. Jeho základ tvoří pracovní aktivity, odpovídající zdravotnímu stavu odsouzeného. V souladu s vývojem osobnosti odsouzeného a změnami v jeho chování a jednání je možné program zacházení aktualizovat. Nejméně 3 měsíce před propuštěním se pro odsouzeného vytvářejí podmínky pro jeho samostatný způsob života a zpracovává se program zacházení před propuštěním z výkonu trestu odnětí svobody.

Pro vězně vykonávající trest odnětí svobody ve výkonu trestu jsou tvořeny individuální programy zacházení z následujících základních oblastí:
a) pracovní aktivity,
b) vzdělávací aktivity,
• Střední odborné učiliště, kde se vyučují učební obory pro úspěšné absolventy základních škol,
• Učiliště, kde se v učebních oborech vzdělávají žáci, kteří základní školu ukončili v nižším než 9. ročníku nebo 9. ročník nedokončili úspěšně a
• Odborné učiliště, kde se v učebních oborech s upravenými učebními osnovami vzdělávají žáci ze zvláštních škol.
c) speciální výchovné aktivity,
• terapeutická (zejména sociální výcvik, psychoterapie, arteterapie,
pohybová terapie),
• sociálně právní poradenství,
• trénink zvládání vlastní agresivity..."

Vlastnosti

Číslo práce:	17547
Autor:	-
Typ školy:	VŠ
Počet stran:^*	9
Formát:	Nezadáno
Odrážky:	Nezadáno
Obrázky/grafy/schémata/tabulky:	Ne
Použitá literatura:	Ano
Jazyk:	čeština
Rok výroby:	2009
Počet stažení:	4
Velikost souboru:	110 KiB
^* Počet stran je vyčíslen ve standardu portálu a může se tedy lišit od reálného počtu stran.

STÁHNOUT PRÁCI

Důležité informace: Provedením mobilní platby, odesláním SMS, platbou kredity, platbou kartou nebo převodem z účtu souhlasíte s Podmínkami stahování.
Veškeré informace o platbách si můžete přečíst zde.
Máte při placení nebo stahování práce problém? Odpovědi na časté problémy najdete zde nebo kontaktujte naší podporu.

Diskuse

Další práce od tohoto autora
1.	Dissociální porucha osobnosti - případová studie	353x
2.	Kazuistika drogově závislého	297x
3.	Agrese, agresivní chování	234x
4.	Program zacházení ve výkonu trestu	173x
5.	Stres a jeho vliv na člověka	145x
6.	Rozhovor jako metoda sociální práce	100x
7.	Kazuistika jedince ve výkonu trestu - drogová závislost	73x
8.	Drogová závislost	62x
9.	Cukrovka (diabetes mellitus) a její problémy v sociálním kontextu	60x
10.	Alkohol jako sociálně patologický jev	47x