1.	Charakteristika

2.	Představitelé

3.

Předmět

4.

Funkce

5.	Práce sociálních pedagogů

6.	Prostředí a jeho druhy

7.

Metody

8.	Sociálně - výchovná činnost v terénu

8.1	Dělení činností

"CHARAKTERISTIKA
- Předmětem je výchovné prostředí a jeho působení na jedince
- Zabývá se prostředím, které ovlivňuje cizince
- Zkratka Spg
- Předchůdce J. H. Pestalozzi
- Představitelé: Paul Natorp; v ČR Gustav Lindner
- Prolíná se s etopedií
- Vznik na počátku 20. století
- Rozvoj především v Německu
- Na českých univerzitách je tento obor cca 15 let (Brno, Olomouc…)
- ZABÝVÁ SE:
o Poruchami chování
o Činností ve výchovných zařízeních
o Určování a popírání otcovství
o Náhradní rodinná péče
o Sociálně-patologické jevy
o Trestná činnost (působení ve věznicích)
o Probační pracovníci (pomoc lidem po propuštění z výkonu trestu)
o CAN
o Dodržování práv dětí
o Pomoc bezdomovcům
- FUNKCE SPG:
o Profylaxe = neutralizace prostředí, aby neohrožovalo cizince
o Kompenzace = hledání alternativ
o Korekce = upravení a změna škodlivého
- PRÁCE SOCIÁLNÍCH PEDAGOGŮ:
o Sociální práce ve výchovných a sociálních zařízeních
o Resocializace a reedukace
o Poradenství
o Organizace táborů a kurzů
o Péče o jedince ze sociálně slabších skupin
o Vědecká činnost
o Projekty
o Minoritní skupiny (menšiny)
PROSTŘEDÍ
- DRUHY PROSTŘEDÍ:
o Makro (globální)
- Globalizace
- Amerikanizace
- Demoralizace médií (porno, návody např. jak vyrobit bombu)
- Únik mozků
- Vysoké nároky
- Rozevírání nůžek (rozdíly mezi chudými a bohatými)
- Populační nerovnováha
- Terorismus
- Korupce
o Mikro (rodina)
- Změna rolí
- Izolace (sousedské vztahy, generace, uzavírání se do sebe…)
- Zmenšování (jedno dítě, neúplné rodiny…)
- Desintegrace (málo se scházíme)
- Kariéry
- Rozvody"

Psáno v odrážkách.