1.	Životní styl

1.1.	Životní způsob

1.2.	Životní sloh

1.3.	Životní styl

1.4.	Znaky životního stylu

1.5.	Životní styly

1.6.	Základní kategorie

1.7.	Faktory utváření životního stylu

1.8.	Struktura životního stylu

1.9.	Globální trendy spoluutvářející životní styl

1.10.

Zdravý životní styl

2.	Místo volného času (VČ) v životním způsobu, jeho vymezení, funkce

2.1.	Vymezení VČ

2.2.	Funkce VČ:

2.3.	Místo VČ v životním stylu

2.4.	Nejvýznamnější činitelé ovlivňující způsoby trávení volného času

2.4.1.

Rodina

2.4.2.

Škola

2.4.3.

Vrstevníci

2.4.4.

Masmedia

3.	Použitá literatura

"Životní styl
• Hovoří se o něm spíše u jednotlivců
• Soubor názorů, postojů, temperamentových vlastností a návyků, které mají trvalý ráz a jsou pro každého individuálně specifické – vystihují jeho osobnost a chování
• Každý jedinec má jiný, specifický životní styl, ale obecně
• Individuální optimální uspořádání životních forem do harmonického celku
• Široký komplex činností a s nimi spjatých postojů, norem, hodnot, návyků, které mají trvalý ráz a jsou pro každého individuálně specifické

Znaky životního stylu
• Kognitivní zhodnocení sebe sama a svého postavení ve světě – osobní životní filozofie
• Způsob prožívání – kvalitou a intenzitou prožitku se lidé navzájem liší, snaha potlačovat přirozené emoce může někdy vést až k poruchám zdraví
• Vztah k práci, odpočinku a pohybové aktivitě – kompenzační seberealizace; schopnost relaxace,
• Zvládání sociální interakce – dostatečná opěrná sociální síť; pocit bezpečí, citová autonomie; nebýt závislým na nějaké osobě,
• Ego úroveň – kompetence při zvládání náročných životních situacích

Životní styly (podle převažujících hodnot způsobu života):
• životní styl s náplní studia – zvídavost, lidé, kteří se věnují často četbě, návštěvám divadla, poznávací výlety, sledování televize
• životní styl s nejvyšší hodnotou hraní – sportovci, sportovní fanoušci, zábavní podniky, oslavy
• životní styl s rozjímáním – jednotlivci, komunity
• pracovně orientovaný životní styl
• hedonistický životní styl
• celistvý životní styl

Základní kategorie (podle struktury každodenních činností):
1. Aktivity orientované na práci, profesi a přípravu na ni – vzdělání, vstup do zaměstnání, adaptace v pracovní procesu, stabilizace, profesní vzestup (podle věku)
2. Aktivity spojené s rodinou – vyhledávání partnera, zakládáním rodiny, budováním a udržováním domácnosti, výchova dětí apod.
3. Aktivity v oblasti zájmové – vlastní zájmy, hledání kompromisů se zájmy ostatních příslušníků rodiny, odpočinek, zábava, relaxace
4. Aktivity směřující do společenského života – účast na společenském životě, zapojování do občanských vztahů, zaujímání pozic (funkcí) ve společenském (politickém) životě
5. Aktivity týkající se základních biologických a hygienických potřeb

Faktory utváření životního stylu:
1. Objektivní společenské faktory – vycházejí z cílů, potřeb a stavu společnosti; ekonomika, politika, kultura, vědecko technický rozvoj, cestování, bydlení atd.
2. Subjektivní osobnostní faktory – vycházejí z potřeb a záměrů jedince; osobnost, vzdělání, zájmy, věk, pohlaví, zdravotní stav, handicap, drogová závislost;"

Práce je psaná v odrážkách. Klíčové pojmy jsou zvýrazněny.
Otázka byla použita pro přípravu na státní závěrečné zkoušky z předmětu Sociální pedagogika. Lze ji však použít i pro přípravu na dílčí zkoušky z předmětů Pedagogika volného času a Sociální pedagogika.