Psychologie

1.	Psychické procesy

a) Poznávací procesy

2.	Psychické vlastnosti

a) Temperament
b) Charakter
c) Schopnosti
d) Vlastnosti týkající se práce (pracovitost, dochvilnost, iniciativa, svědomitost)
e) Vlastnosti týkající se vztahů (upřímnost, sobectví, uzavřenost, altruizmus)

3.	Charakter, povaha, morálka

4.	Schopnosti

5.	Psychické stavy

6.	Komunikace

7.

Konflikt

8.

Tým

9.	Asertivita

Sociologie

1.	Organizace

a) Formální organizace
b) Instituce
c) Byrokracie
d) Sociální paradigmata
e) Modely organizací

2.	Teorie Human Relations

3.	Pracovní skupina

a) Specifika pracovní skupiny
b) Pracovní pozice

4.	Teorie stádií sociálního vývoje

a) Teoretické modely vůdcovství

5.

Motivace

"MODELY ORGANIZACÍ
M.Weber – org., byr. jsou pro spol. důležité, protože jednají učelově racionálně (podle logiky,pravidel,bez emocí). Každá emoce může zbrždovat fungování spol. Byr. se stala symbolem moderní organizace.

V.Taylor-vědecké řízení. V rámci řízení podniku. Zaměřil se na výběr zaměstnání, výcvík zaměstnanců. ale problémem byla i ta racionalita. Vztah zaměstnace vůči práci byl podobný jako vztah člověk-stroj. Vytvářel časové studie (ohledně zaskolování zaměst.). Exist. systém hmotné stimulace= plat. Začaly se užívat funkce určitého prac.místa.

H.Ford – rozpracoval teoriii moderního řízení, hromadná organizace výroby, měla zajistit zvýšenou racionalizaci výroby. Vytvořil systém kontroly pracovníku.

T.Baťa – stimulace hmotných odměn, systém sociál.politiky (vzdělání, ubytování, stravenky). Vytvářela se dílecká samospráva = ex.přehled, co rychle nakoupit, kdese tvoří zásoby, pružné jednání. Rychlá kontrola i zaměstnanců. Personální politika (propracováva Taylorův systém), systém vzdělání,tvůrčí myšlení ( velmi podporováno)

TOTO VŠE JE KLASICKÁ ŠKOLA = PLAT,OPÍRÁ SE O AUTORITU.."

Psané formou poznámek.