"SOFISTÉ
 uvádějí 2.období řecké filozofie- klasická antická
 byli to učitelé filozofie, potulní- polovina 5.stol.
 působili v Athénách, najímáni bohatými rodinami, aby připravili děti na kariéru politika
 učili logiku, teorii argumentace, lingvistiku, řečnictví, psychologii
 tématem je člověk a jeho uplatnění ve společnosti
 šlo o prosazení názoru, ne prosazení pravdy- relativita pravdy, relativita pojmu dobro a zlo
 zaměřili se ne na přírodu, ale na člověka
 nejde o pravdu, ale o to, komu bude připsána
 sofismata (Rohatý)- logický klam, ne chyba ; je chybná jedna premisa, zabýval se jimi již Aristoteles, zjišťoval, že zde chybí jedna premisa
 v USA podobný směr- pragmatismus- v lidském životě jde především o úspěch

1) zaměřili pohled filozofie na člověka
2)poprvé v dějinách filozofie se stal předmětem sám proces myšlení
3) došlo k rozvoji lingvistiky a gramatiky
4) zabývali se etikou

SOKRATES
 cca 470 př.n.l., otec sochař, i on vyučen sochařem, pak přešel k filozofii, matka porodní bába
 pojem bábení- napomáhal na svět pravdě, věřil v absolutní pravdu
 metoda dialogu, kdy původní otázku tak prohluboval, až se dostal k odpovědi, kterou potřeboval
 líčí se jako mohutná, zavalitá osobnost, jako řezník
 odchytával kolemjdoucí a ptal se jich na náhodné otázky
 jeho žák- Platon- nenapsal žádné dílo, vše pouze od jeho žáků
 manželka Xantipa (fúrie)- dobrá zkouška pro filozofa
 nedostával peníze- pouze sem tam nějaké dary
 věřil, že má v sobě vnitřní hlas= daimonion= hlas boží (svědomí, které mu říkalo, co dělá, jak dobře)
 zkoumáním sebe sama se dobereme pravdy
 Athény- politické boje- dvě polit. strany- Sokrates byl mluvčím jedné z nich- ta bohužel prohrála- druhá strana ho postavila před soud- za to, že neuznává státní bohy a kazí mládež- odsouzen k rozsudku vypití jedu- než ho vypije, může opustit Athény a někde dožít- on ale poslechl vnitřní hlas, zůstal a vypil jed
 ,,Vím, že nic nevím´´- byl chytrý, ukázal na zvětšování ostrova (malé hranice -> velké hranice)
 etický intelektualismus- domníval se, že člověk jedná špatně z neznalosti, čím je vzdělanější, tím je lepší"

PRÁCE BYLA UVOLNĚNA BEZ NÁROKU NA HONORÁŘ